为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神转为实践行动，外国语学院、国际交流学院积极响应团省委《关于开展“学伴+”青年群体子女网络学业互助计划的通知》，铺展开一场以知识为桥、以爱心为纽带的“学伴＋”志愿服务活动。

活动聚焦精准化学业帮扶，通过“一对一”结对互助、定制专属学习方案和开展多元化教学指导等方式，以扎实的学识为基石，以耐心的陪伴为羽翼，为学生提供靶向支持，助力养成良好学习习惯。

232020124常静

本次“学伴+”活动，我的伴学对象是保康镇中心小学三年级学生。结合该学段学生的学科认知规律，我围绕数、语、英学科设计了趣味化辅导方案，通过丰富的互动形式助力其夯实知识基础、提升核心素养。经过一段时期的辅导，学生在各学科学习中均展现出显著进步，不仅基础能力得以夯实，学习的主动性与热情亦明显提升。尤为可贵的是，他已养成课前预习、课后复习的良好学习习惯，学习自主性得到有效培养。这段经历让我深切感悟到：教育的本质并非单纯的知识传递，而是唤醒学习热情、点燃探索欲望的过程。

242010112国佳慧

在此次“学伴+”活动中，我与红旗中心小学二年级学生国诗涵结为学伴，辅导范围涵盖语文与数学学科。二十天的陪伴里，我聚焦习题辅导，每日与她一同练习字词拼写、诗词背诵、基础运算及看图写话，从拼音标注到错题复盘，逐题梳理解题思路。这段时光中，孩子始终以专注与认真投入学习。经过持续陪伴，她已能熟背近十首古诗，更能主动运用所学词语进行造句，进步显著。这份经历让我深切体会到：教育中，耐心远重于技巧。

245010219舒暄雅

在本次“学伴+”活动中，我与鹤岗二中即将面临中考的王美多同学结对。针对她在函数学习与语文现代文阅读方面的焦虑，我们共同梳理近三年本地中考真题，提炼高频考点与解题模型，通过“举一反三”的训练帮助她巩固题型规律。两周的相伴中，她不仅成绩稳步提升，更逐渐掌握了科学的学习方法，开始主动总结并梳理做题技巧，展现出明显的进步。这段经历让我深切体会到“学有所用”的意义：曾经熟记于心的理论结论，在辅导中被赋予了温度；一次次讲解，也让我的表达愈发精准凝练。

245010616罗梦瑶

在此次“伴学+”活动中，我负责辅导汉滨高级中学初二年级学生。他在英语学习中面临瓶颈，针对这一情况，我为他制定了每周固定的辅导计划，通过系统梳理语法知识点、精讲典型例题、深入分析错题等方式帮其夯实基础，同时分享了高效的记忆方法与解题技巧。经过假期两个月的陪伴与指导，学生的单词储备量稳步增加，语法运用的准确性明显提升。这段经历让我深切体会到“教学相长”的真谛，见证伴学对象的成长与蜕变，我愈发认识到分享与互助的价值，这份经历赋予我的成就感与责任感，成为成长中珍贵的收获。

242010213蒋思琦

在此次“学伴+”活动中，我与黑龙江省牡丹江市第三高级中学高三学生孙浩哲结为学伴，负责其数学与语文学科辅导。历时两月的陪伴里，我主要围绕学科重点与薄弱环节展开针对性指导，着力夯实基础、突破难点。经过双方的共同努力，孙浩哲同学在学科能力与学业表现上均取得显著进步，知识掌握更为扎实，解题与答题的精准度和规范性同步提升。这段“学伴+”活动经历是一次双向奔赴的成长之旅，让我真切体会到知识传递的温度与互助共进的力量。在协助孙浩哲梳理知识脉络、突破学习瓶颈的过程中，我的语言表达能力与解题技巧得到了进一步锤炼。

在这场以行动为墨的书写中，同学们以热忱为笔，将温暖的足迹深深镌刻在服务的土壤上，每一个瞬间都在诠释着志愿精神的真谛。“苔花如米小，也学牡丹开”，外国语学院、国际交流学院将以此次活动为契机，持续深化“学伴＋”志愿服务活动，为更多学生提供优质的学业帮扶，让这份帮扶的种子播向更广阔的天地，让每一份善意都能扎根土壤、向阳生长。

初审：杨美琪

复审：齐柠宇

终审：孙  野